Spis treści
Jaką formą ekspresji jest rysunek dziecka?
Rysunek stworzony przez dzieci stanowi istotny sposób na wyrażenie siebie. Umożliwia im dzielenie się swoimi myślami, uczuciami oraz spostrzeżeniami o otaczającym świecie. To naturalna, spontaniczna forma aktywności graficznej, w której maluchy komunikują się wizualnie, nawet jeśli nie potrafią jeszcze formułować słów. Dziecięce rysunki są odzwierciedleniem ich rozwoju emocjonalnego oraz poznawczego.
Na przykład, dzięki rysowaniu potrafią w obrazowy sposób wyrażać:
- radość,
- smutek,
- lęki,
- wiele innych uczuć.
To czyni tę formę ekspresji niezwykle ważną w ich codziennym życiu. Każdy rysunek to wyjątkowy twór. Może sprawiać wrażenie chaotycznego z perspektywy dorosłych, jednak kryje w sobie bogactwo informacji o emocjach oraz stanie psychicznym młodego twórcy. Podczas rysowania dzieci nie tylko rozwijają swoją kreatywność, ale również doskonalą umiejętności manualne. Uczą się odnajdywać kształty, kolory i przestrzeń w swojej wizji świata.
W związku z tym, rysunek nie jest jedynie formą zabawy, lecz ma kluczowe znaczenie dla wszechstronnego rozwoju, wspierając jednocześnie zdolności komunikacyjne, emocjonalne i poznawcze. Warto zatem wspierać dzieci w tej twórczej ekspresji, aby mogły w pełni realizować swój potencjał.
Jak rysuje 5-latek?
Pięcioletni chłopiec z zapałem oddaje się rysowaniu, czerpiąc inspirację z własnych obserwacji i emocji. W tym wieku dzieci często przedstawiają postaci ludzkie, wzbogacając je o szczegóły, takie jak:
- oczy,
- usta,
- odzież.
Rysunki tych małych artystów są odbiciem ich zainteresowań, co pozwala lepiej zrozumieć ich perspektywę na świat. Kiedy malują, korzystają głównie z podstawowych kształtów geometrycznych, jak:
- kwadraty,
- okręgi,
- trójkąty,
co rozwija ich umiejętności plastyczne. W tym etapie charakterystyczne są postacie z dużymi głowami i małymi ciałkami. Dodają istotne detale, takie jak kolorowe włosy, wyjątkowe ubrania oraz różnorodne elementy, na przykład:
- zabawki,
- zwierzęta.
Rysunki pięciolatków są głęboko związane z wyrażaniem emocji; w ich pracach często pojawiają się kolory i kształty symbolizujące różne uczucia, od radości po strach. Proces twórczy wspiera rozwój poznawczy oraz społeczny, pomagając dzieciom lepiej zrozumieć siebie i otaczający ich świat. Spontaniczne rysowanie stwarza bezpieczną przestrzeń do wyrażania siebie, dzięki czemu ich prace stają się odzwierciedleniem wewnętrznego świata oraz doświadczeń związanych z różnymi sytuacjami.
Jakie są etapy rozwoju rysunku u dzieci w wieku przedszkolnym?
Rozwój umiejętności rysunkowych u przedszkolaków przebiega przez kilka istotnych etapów. Pierwszym z nich jest stadium bazgrania, w którym maluchy tworzą proste, bezprzedmiotowe wzory. To czas eksperymentowania z różnymi narzędziami plastycznymi, co prowadzi do bardziej złożonych kompozycji.
Następnie dzieci przechodzą do stadium uproszczonego schematu. W tej fazie pojawiają się pierwsze rysunki ludzkich postaci, często w formie tzw. „głowonogów”, a także proste obrazy, takie jak słońce czy dom. Chociaż te dzieła mogą wydawać się nieproporcjonalne, ukazują, jak dziecko postrzega świat oraz potrafi przedstawiać podstawowe kształty.
Ostatnim etapem jest stadium wzbogaconego schematu, które zazwyczaj kończy się w okolicach 6. roku życia. Wówczas rysunki stają się bardziej szczegółowe, a dzieci zaczynają ukazywać przestrzeń i dodawać kontury. To również czas intensywnego rozwoju koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz małej motoryki, co ma kluczowe znaczenie dla ich postępów w rysunku.
Ważne jest, aby zauważyć, że rozwój umiejętności rysunkowych ściśle wiąże się z zdolnościami manualnymi i kreatywnością dziecka. Każdy z etapów tworzy nowe możliwości dla ekspresji i odkrywania wewnętrznego świata malucha. Wspieranie ich twórczej pasji poprzez rysowanie przynosi wiele korzyści dla ich rozwoju plastycznego oraz emocjonalnego.
Jak dzieci w wieku 5 lat rozwijają swoje umiejętności rysunkowe?
W wieku pięciu lat dzieci intensywnie rozwijają swoje umiejętności rysunkowe poprzez różnorodne ćwiczenia, które angażują zarówno ich ręce, jak i wyobraźnię. Kluczowe w tym procesie są:
- rysowanie z wzoru,
- kolorowanie.
Te aktywności pozwalają doskonalić chwyt kredki i oswajać się z narzędziami plastycznymi. Podczas rysowania maluchy uczą się właściwego trzymania ołówka, co ma ogromne znaczenie dla ich rozwoju grafomotorycznego. Rysowanie jest ściśle powiązane z manualnymi zdolnościami oraz sprawnością dłoni. Dzieci, które często sięgają po kredki i farby, mają zazwyczaj lepszą koordynację ruchową, co przekłada się na inne umiejętności manualne, takie jak pisanie czy wycinanie.
Zachęcanie ich do tworzenia różnych kształtów to doskonała okazja, by odkrywały artystyczne talenty oraz rozwijały swoją wyobraźnię. Warto wspierać dzieci w pokonywaniu trudności związanych z tworzeniem. Proste porady dotyczące rysowania znanych form mogą znacznie zwiększyć ich motywację do twórczości. Rysując obiekty, takie jak:
- domy,
- drzewa,
- postacie,
maluchy ilustrują swoje codzienne doświadczenia i obserwacje. Takie podejście sprawia, że nauka staje się przyjemnością, a nie tylko obowiązkiem, co skutkuje trwałym zainteresowaniem sztuką i chęcią dalszego rozwoju plastycznego.
Jakie kształty i kolory poznają dzieci przez rysowanie?
W wieku pięciu lat dzieci zaczynają odkrywać świat różnorodnych kształtów i kolorów poprzez rysowanie. Ta pasjonująca aktywność ma kluczowe znaczenie dla ich plastycznego rozwoju.
Maluchy najczęściej rysują podstawowe figury geometryczne, takie jak:
- koła,
- kwadraty,
- trójkąty.
Co stanowi fundament ich artystycznej ekspresji. W miarę postępów ich prace stają się coraz bardziej złożone – pojawiają się krzywe, spirale i różnego rodzaju pętelki. Takie eksperymentowanie nie tylko rozwija ich umiejętności manualne, ale także daje im przestrzeń do twórczego myślenia.
Rysowanie pozwala także dzieciom na naukę rozpoznawania oraz nazywania kolorów. Zwykle korzystają z barw, które widzą w otaczającym ich świecie, a ich kreatywność często prowadzi do powstawania unikalnych odcieni i kombinacji. Barwne rysunki, przepełnione emocjami, umożliwiają im wyrażanie swoich doświadczeń i uczuć, co jest niezwykle ważne dla ich emocjonalnego rozwoju.
Maluchy często sięgają po podstawowe kolory, takie jak:
- czerwony,
- niebieski,
- żółty.
Ale ich odkrywczość potrafi zaskoczyć, gdy tworzą nowe, własne kolory. Wszechstronne wykorzystanie różnorodnych barw oraz kształtów nie tylko przyczynia się do ich rozwoju plastycznego, ale także czyni tę formę aktywności przyjemnym połączeniem zabawy i nauki. Dzięki temu dzieci z chęcią angażują się w twórcze wyzwania, rozwijając swoją wyobraźnię.
Jakie są podstawowe figury geometryczne, które rysuje 5-latek?
W wieku pięciu lat dzieci zaczynają tworzyć proste rysunki przedstawiające podstawowe figury geometryczne, co jest istotnym etapem w rozwijaniu ich zdolności manualnych oraz grafomotorycznych. Wśród najchętniej rysowanych kształtów można wyróżnić:
- koło, które często symbolizuje słońce, piłkę czy inne okrągłe przedmioty,
- kwadrat, wykorzystywany przede wszystkim w rysunkach budynków i okien,
- trójkąt, pojawiający się w przedstawieniach dachów i kształtów różnych zwierząt, łatwy do wykonania przez maluchy,
- prostokąt, zbliżony do kwadratu i również popularny w dziecięcych rysunkach.
Rysowanie tych figur jest fundamentem rozwoju zdolności artystycznych. Dzięki nim najmłodsi ćwiczą chwyt i uczą się kontrolować narzędzia do rysowania. Co więcej, te podstawowe kształty wprowadzają ich w zagadnienia matematyczne, angażując ich wyobraźnię w pojęcia geometrii i przestrzeni. Poprzez rysowanie, pięciolatkowie nie tylko doskonalą swoje umiejętności techniczne, ale także mają możliwość wyrażania emocji oraz spostrzeżeń na temat świata, który ich otacza. Taki sposób ekspresji odgrywa kluczową rolę w ich wszechstronnym rozwoju, a rysowanie staje się pierwszym krokiem ku bardziej zaawansowanej twórczości artystycznej.
Co rysuje 5-latek w swoich pracach?
Pięcioletnie dzieci uwielbiają rysować różnorodne obiekty i postacie, które odzwierciedlają ich postrzeganie świata oraz osobiste przeżycia. Najczęściej pojawiają się na ich rysunkach:
- ludzie,
- zwierzęta,
- samochody,
- domy,
- słońce,
- drzewa.
Te prace pokazują różnorodne sytuacje z życia codziennego. Możemy zauważyć rodziny spędzające wspólnie czas w parku, dzieci bawiące się ze swoimi pupilami, a także samochody poruszające się po ulicach. W rysunkach pięciolatków często pojawiają się także postacie z ulubionych bajek, co zdradza ich zainteresowania oraz inspiracje płynące z mediów.
W twórczości tych maluchów możemy zauważyć zastosowanie podstawowych kształtów geometrycznych, takich jak:
- okręgi,
- kwadraty,
- trójkąty.
Jednak z biegiem czasu ich prace zyskują na szczegółowości. Dzieci zaczynają dodawać kolorowe włosy, różnorodne ubrania oraz tła, które często oddają ich emocje. Rysunki stają się nie tylko formą ekspresji, ale także skutecznym sposobem na przekazywanie wiedzy o otaczającym ich świecie. Czerpią one inspirację z codziennych sytuacji, jak:
- zabawy na świeżym powietrzu,
- zajęcia przedszkolne,
- rodzinne spotkania.
Dzięki temu rysowanie staje się istotnym narzędziem w refleksji nad ich doświadczeniami i odczuciami.
Jakie szczegóły dodają 5-latki do swoich rysunków?
Pięcioletnie dzieci zaczynają coraz lepiej rozwijać swoje zdolności plastyczne oraz manualne. W swoich rysunkach dodają znacznie więcej szczegółów i coraz lepiej oddają postacie ludzkie, z wyraźnie namalowanymi takimi detalami jak oczy, usta czy kolorowe włosy. Równocześnie ilustracje odzieży, czyli bluzek, spodenek i butów, pokazują, że rozumieją temat mody.
Rysując samochody, dzieci również nie oszczędzają na szczegółach; przykuwają uwagę do elementów takich jak światła, koła czy szyby, co sprawia, że ich prace wyglądają bardziej realistycznie. W krajobrazach pojawiają różnorodne elementy – drzewa, kwiaty, a nawet słońce, co czyni ich rysunki jeszcze bardziej złożonymi i atrakcyjnymi.
Często można również dostrzec przedstawienia domów, zwierząt czy zabawek, które odzwierciedlają ich codzienne życie oraz zainteresowania. Dzieci nie boją się eksperymentować z nowymi kształtami i kolorami, co z kolei stymuluje ich kreatywność.
Tworząc swoje prace, odkrywają różnorodne techniki oraz sposoby na wyrażanie emocji, co stanowi ważny etap w ich artystycznym rozwoju. Dzięki temu rysunki stają się nie tylko odzwierciedleniem otaczającego świata, ale też medium do komunikowania swoich myśli i uczuć. Wspiera to ich rozwój społeczny oraz emocjonalny, przynosząc korzyści na wielu poziomach.
Jak postaci ludzkie rysują 5-latki?
Rysowanie postaci ludzkich przez pięcioletnie dzieci to fascynujące zjawisko, które ujawnia ich rozwój artystyczny oraz emocjonalny. W tym okresie 5-latki często tworzą tzw. „głowonogi”, czyli postacie o dużych głowach i prostych ciałkach. Niezwykle chętnie wzbogacają swoje rysunki o szczegóły, takie jak:
- oczy,
- usta,
- nosi,
- różnorodne elementy odzieży.
To sprawia, że ich prace stają się znacznie bardziej wyraziste. Dzieci wspaniale wplatają osobiste doświadczenia oraz emocje w swoje rysunki, które mogą przedstawiać codzienne sytuacje, na przykład:
- zabawę z rodzeństwem,
- czas spędzany z rodzicami.
Rysowanie staje się dla nich sposobem na wyrażanie radości, smutku i innych uczuć, co jest niezwykle istotne w ich procesie rozwoju. Warto zwrócić uwagę, że 5-latki często opierają się na podstawowych kształtach, co odzwierciedla ich sposób poznawania otaczającego świata przez sztukę. Umiejętności manualne, które rozwijają przy tworzeniu rysunków, mają kluczowe znaczenie dla późniejszego grafomotorycznego rozwoju. Dodawanie detali, takich jak ulubione ubrania czy akcesoria, pozwala lepiej ukazać charakter rysowanych postaci. Rysowanie to nie tylko forma aktywności plastycznej, ale również istotny element w kształtowaniu umiejętności komunikacyjnych i emocjonalnych młodych twórców. Ta forma ekspresji odgrywa zatem fundamentalną rolę w ich wszechstronnym rozwoju.
Jak rysowanie wpływa na rozwój sprawności dłoni dziecka?
Rysowanie odgrywa niezwykle istotną rolę w rozwijaniu sprawności dłoni u dzieci, zwłaszcza w wieku pięciu lat. Regularne angażowanie się w tę aktywność sprzyja doskonaleniu motoryki małej oraz umiejętności manualnych, co z kolei przekłada się na lepszą zdolność manipulacyjną.
Proste czynności, takie jak chwytanie kredki, przyczyniają się do poprawy koordynacji wzrokowo-ruchowej. Dzieci praktykujące rysowanie nabywają umiejętności precyzyjnego poruszania się, co jest niezwykle ważne dla przyszłego pisania. Co więcej, te działania prowadzą do rozwijania koordynacji, co przekłada się na lepszą kontrolę nad ruchami dłoni.
Rysowanie to zatem nie tylko forma zabawy, ale również wprowadzenie do bardziej zaawansowanych umiejętności manualnych, jak pisanie czy wycinanie. Regularne rysowanie również wspiera wzmacnianie mięśni rąk i palców, co ma znaczenie dla rozwoju grafomotorycznego.
Dzieci, które chętnie rysują, mają wiele możliwości do ćwiczenia precyzyjnych ruchów, co korzystnie wpływa na ich ogólne zdolności poznawcze i twórcze. W rezultacie, rysowanie staje się nie tylko środkiem ekspresji, ale i kluczowym narzędziem w rozwoju sprawności manualnej, stanowiąc tym samym fundament dla przyszłych osiągnięć edukacyjnych.
Jak rysowanie wpływa na koncentrację dzieci?
Rysowanie odgrywa kluczową rolę w rozwijaniu koncentracji u dzieci, szczególnie tych w wieku pięciu lat. Ta działalność wymaga od maluchów intensywnego skupienia na aspektach takich jak:
- kształty,
- kolory,
- różnorodne techniki wykonania.
Prace plastyczne uczą je nie tylko koncentrowania uwagi, ale również pozwalają na dłuższe skupienie się na zadaniach. Kiedy dzieci rysują z wyobraźni lub odwzorowują wzory, zwracają szczególną uwagę na:
- precyzyjność ruchów,
- właściwe korzystanie z narzędzi.
Przekłada się to na rozwój ich zdolności manualnych oraz wzmacnia ogólną sprawność poznawczą. Ponadto, rysowanie rozwija zdolność skupienia na konkretnej czynności, co korzystnie wpływa na naukę i codzienne życie. Lepsza koncentracja sprzyja również innym aspektom rozwoju, takim jak:
- planowanie,
- przewidywanie efektów działań.
W ten sposób rysowanie staje się nie tylko formą artystycznego wyrazu, lecz także istotnym narzędziem wspierającym zdolności poznawcze i społeczne dzieci.
Jak rysunek odzwierciedla emocje dziecka?
Rysunki tworzone przez dzieci to niezwykłe narzędzie, które skutecznie odzwierciedla ich emocje oraz lęki, szczególnie u pięcioletnich maluchów. Poprzez sztukę, maluchy mogą wizualizować swoje uczucia, często lepiej niż za pomocą słów. Rysowanie to forma wyrażania, która obejmuje nie tylko radość czy smutek, ale także wewnętrzne lęki. To kluczowy element w ich emocjonalnym rozwoju.
W miarę jak dzieci rozwijają swoje umiejętności artystyczne, ich prace zaczynają ukazywać różnorodne stany emocjonalne. Kolory, jakie wybierają, mają zresztą ogromne znaczenie. Na przykład:
- ciepłe odcienie, takie jak żółty czy czerwony, często kojarzą się z radością,
- chłodniejsze kolory, takie jak niebieski, mogą wyrażać smutek lub niepokój.
Z perspektywy psychologii dziecięcej każdy element rysunku, od kształtów po paletę barw, ma ogromne znaczenie dla odzwierciedlenia ich emocji. Dlatego też interpretacja tych prac staje się cennym narzędziem terapeutycznym. Specjaliści badają rysunki dziecięce, co umożliwia im lepsze zrozumienie emocjonalnego stanu małych artystów. W ten sposób rysunki stają się nie tylko uproszczoną rzeczywistością, ale także kluczem do odkrywania ich osobistych doświadczeń i obaw.
Dzięki dziecięcym rysunkom możemy uzyskać cenne informacje wskazujące na ich potrzeby wsparcia zarówno w sferze emocjonalnej, jak i społecznej.
Jak rysunek dziecka może symbolizować jego emocje?
Rysunek pięcioletniego dziecka pełni istotną rolę w wyrażaniu jego emocji. Różnorodne elementy, takie jak:
- kolory,
- grubość linii,
- rozmiar postaci,
- kierunek rysunku,
- kolejność tworzenia elementów.
mogą dostarczyć cennych wskazówek na temat emocjonalnego stanu malucha. Na przykład, jaskrawe barwy, jak żółty czy pomarańczowy, zazwyczaj symbolizują radość, podczas gdy chłodne tonacje, takie jak niebieski i szary, mogą sugerować smutek lub niepokój. Również grubość linii ma swoje znaczenie. Mocne, wyraziste kształty mogą wskazywać na intensywne emocje, natomiast bardziej subtelne, delikatne linie często odzwierciedlają lęk. Warto zwrócić uwagę na rozmiar postaci – duże figury mogą manifestować silne więzi, natomiast mniejsze mogą budzić skojarzenia z poczuciem zagubienia. Kierunek, w jakim prowadzone są linie, również nie jest bez znaczenia; rysunki skierowane ku górze zazwyczaj wyrażają nadzieję, podczas gdy te opuszczone w dół niosą w sobie smutek. Z kolei kolejność, w jakiej dziecko rysuje poszczególne elementy, ujawnia, co w danej chwili jest dla niego najważniejsze.
Analiza tych prac stanowi skuteczne narzędzie do lepszego rozumienia emocji dzieci. Taka interpretacja pozwala rodzicom oraz specjalistom skuteczniej wspierać maluchy w ich emocjonalnym rozwoju oraz dostrzegać momenty, w których mogą potrzebować wsparcia. Rysunek staje się więc nie tylko formą zabawy, ale również ważnym medium dla refleksji nad osobistymi uczuciami i troskami.
Jak rysunki mogą pomóc dzieciom w wyrażaniu uczuć i lęków?
Rysowanie to niezwykle skuteczna metoda, dzięki której dzieci potrafią wyrażać swoje emocje oraz obawy, zwłaszcza gdy nie mają dość słów. Poprzez sztukę, najmłodsi zyskują możliwość przekazywania skomplikowanych pragnień, które często trudno opisać. Szczególnie pięciolatki chętnie oddają na papierze swoje codzienne przeżycia, zarówno te radosne, jak i te związane z lękiem. Z tego powodu, ich rysunki stają się istotnym narzędziem komunikacji.
Analiza tych prac może odsłonić wiele cennych informacji dotyczących emocjonalnego stanu dziecka. Na przykład:
- sposób, w jaki dobierają kolory, dostarcza interesujących wskazówek o ich uczuciach – ciepłe barwy, takie jak żółty czy czerwony, często symbolizują radość,
- zimniejsze odcienie, na przykład niebieski, mogą sugerować smutek lub strach,
- kształt i technika, jaką wykorzystują, na przykład grubość linii i rodzaj kształtów, także mogą ukazywać emocje malucha.
Solidne, mocne linie mogą świadczyć o intensywnych przeżyciach, natomiast lekkie, subtelne kontury często zdradzają niepewność. Rysunki dają dzieciom szansę na ujawnienie swoich wewnętrznych przeżyć, co sprzyja oswajaniu uczuć, które mogą być dla nich przytłaczające. Ten proces, znany jako arteterapia, wspiera ich rozwój emocjonalny i pozwala na głębsze zrozumienie własnych lęków oraz radości.
Prace plastyczne stają się także pretekstem do rozmów o emocjach, co umacnia więzi i zaufanie między dziećmi a dorosłymi. Rysowanie zaczyna więc nabierać nowego znaczenia – staje się ważnym sposobem nie tylko na zabawę, ale także na odkrywanie i refleksję nad własnymi uczuciami.
Jak rozwija się kreatywność dziecka przez rysowanie?
Rysowanie odgrywa kluczową rolę w rozwijaniu dziećmi kreatywności, szczególnie gdy mają one pięć lat. Poprzez malowanie maluchy mają szansę eksperymentować z różnorodnymi kolorami oraz kształtami. Tworzenie oryginalnych kompozycji pozwala im na wyrażanie swoich uczuć i myśli. Odkrywanie różnych technik oraz narzędzi plastycznych poszerza ich umiejętności manualne, co ma ogromne znaczenie w późniejszym etapie nauki, na przykład przy pisaniu.
Użycie kształtów geometrycznych przez dziecko jest równie istotne. Rysując okręgi, kwadraty i trójkąty, mogą zyskać podstawowe pojęcia z matematyki oraz rozwijać logiczne myślenie. Wybór kolorów ma wpływ na ich zmysły, co sprzyja rozwijaniu percepcji oraz umiejętności wyrażania emocji.
Rysowanie daje pięciolatkom możliwość rejestrowania swoich doświadczeń i obserwacji. Każdy kolor oraz kształt mogą przedstawiać różnorodne uczucia, od radości po strach. Ten kreatywny proces nie tylko umożliwia dzieciom lepsze zrozumienie ich wewnętrznego świata, ale także wspiera ich rozwój emocjonalny. To wszystko wpływa na kształtowanie ich tożsamości oraz budowanie pewności siebie.
Dlaczego dzieci rysują bazgroty?
Dzieci często tworzą bazgroty, co stanowi naturalny sposób na poznawanie otaczającego je świata. Ten proces jest niezwykle istotny w ich plastycznym rozwoju. Niezależnie od tego, czy bazgroty są oparte na konkretnych przedmiotach, czy też całkowicie abstrakcyjne, przyczyniają się do doskonalenia umiejętności motorycznych oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej. Rysowanie pozwala maluchom na zabawę z ruchem i kolorami, co w pełni eksponuje ich kreatywność.
Interesującym aspektem tworzenia bazgrotów jest tak zwany „alfabet graficzny” dziecka, który umożliwia mu naukę różnych kształtów i linii, wspierając tym samym dalszy rozwój zdolności rysunkowych. Przykładowo, dziecko poznaje i oswaja się z formami, co w przyszłości pomoże mu tworzyć proste figury geometryczne, takie jak:
- koła,
- kwadraty,
- trójkąty.
W wieku pięciu lat bazgroty zazwyczaj są barwne i pełne różnorodnych kształtów, co z kolei ułatwia dzieciom wyrażanie swoich emocji. Rysunki stają się dla nich wizualnym odzwierciedleniem ich przeżyć i myśli, co sprzyja komunikacji z innymi. Spontaniczność i luz, z jakim malują swoje bazgroty, podsycają ich pragnienie dalszej eksploracji rysunku jako formy artystycznej ekspresji. Dzieci odkrywają, że twórczość nie musi być idealna, co sprawia, że improwizacja zyskuje swoją wartość. Tak więc bazgroty mogą się okazać pierwszym krokiem do wprowadzenia maluchów w fascynujący świat sztuki oraz kreatywności.